RECOMBINEREN:
Anders Kijken, Anders Doen
Voor goed onderwijs en maatschappelijke verandering hoeven we niet te wachten op grootschalige transities of nieuwe systemen.
De belangrijkste beweging begint kleiner én radicaler: elkaar zien, naar elkaar luisteren en naast elkaar gaan staan - dwars door functies, niveaus en systemen heen.
Bij Studio Moio noemen we dat recombineren.
Wat bedoelen we met recombineren?
Recombineren betekent dat we maatschappelijke vraagstukken niet los van elkaar benaderen, maar bewust samenbrengen. In het leven van mensen loopt van alles door elkaar. Leren, motivatie, mentale gezondheid, participatie, armoede, discriminatie en toekomstperspectief, het loopt dwars door elkaar heen. Toch zijn ze in beleid en financiering vaak strak gescheiden.
Samen met de gemeente Leiden werken we aan het verbinden van verschillende domeinen, dankzij de kracht van jongeren om dwars door alles heen te denken.
Bij Studio Moio verbinden we:
-
het voorkomen van schooluitval
-
maatschappelijke participatie en burgerschap
-
innovatie en vernieuwing
tot één samenhangende praktijk waarin jongeren niet alleen begeleid worden, maar daadwerkelijk meedoen en bijdragen.
Van problemen naar betekenis
Schooluitval lossen we niet op door ons uitsluitend te richten op het verminderen ervan.
Wij richten ons op het vergroten van zin, betrokkenheid en plezier in leren. Dat leidt tot het opzetten van een uitgeverij met en door jongeren, waarbij ze boeken maken en zien hoe waardevol dat proces is. Het zijn verhalen die zij willen vertellen. Het gaat ook over het opzetten van een nieuw aanvullend onderwijssysteem, UniverCity for Changemakers, waarbij maatschappelijke vraagstukken door jongeren worden opgepakt en van betekenis zijn voor de stad. En het gaat ook over het zorgen dat ouderen gezien worden, en dat tussen jong en oud verbindingen ontstaan...
Dat betekent:
-
jongeren werken aan échte maatschappelijke vraagstukken
-
leren gebeurt in de praktijk, met betrokken partners
-
ontwikkeling ontstaat door betekenis, niet door druk
Zo wordt leren weer van henzelf.
Jongeren als mede-makers
In onze werkwijze zijn jongeren geen doelgroep, maar mede-makers. We noemen dat een brongroep: een bron van waaruit we werken. Jongeren hebben veel ervaring in de praktijk opgedaan, zeker zij die te maken hebben gehad met pech in het leven. Ze onderzoeken, ontwerpen, maken en voeren uit, nadrukkelijk samen met professionals, scholen en partners in de stad.
Door vanuit hun kracht te werken, ontstaat motivatie, eigenaarschap en toekomstperspectief.
Waarom dit werkt
Recombineren werkt omdat het drie dingen tegelijk doet:
-
Het herstelt motivatie - leren krijgt weer betekenis.
-
Het maakt intensieve begeleiding mogelijk - doordat middelen, rollen en projecten worden verbonden.
-
Het creëert maatschappelijke waarde - voor jongeren én voor de stad.
-
Het zorgt voor nieuwe innovatieve plannen die onze ogen openen voor hoe een aanpak ook anders kan.
Niet door te vereenvoudigen, maar door werkelijk te verbinden.
Geen methode, maar een houding
Recombineren is geen vast stappenplan.
Het vraagt een andere houding:
-
niet oplossen, maar ernaast staan
-
niet sturen, maar ruimte maken
-
niet indelen, maar ontmoeten
Daar begint duurzame verandering.
Call to action
Benieuwd hoe dit er in de praktijk uitziet?
→ Bekijk onze projecten
→ Lees meer over Recombinatie
→ Neem contact met ons op