Aan de oever van ons onderwijs

Licht schijnt uit de schaduwen van het onderwijs.

We leven in een land waar kinderen al op jonge leeftijd het label “hoog” of “laag” opgeplakt krijgen.

Waar motivatie verdwijnt in toetsdruk, en leerlingen worden afgerekend op cijfers in plaats van gezien in hun waarde.

Elk jaar raken tienduizenden jongeren het onderwijs kwijt – niet omdat ze niet willen leren, maar omdat het systeem hen niet ziet.

​

Tegelijkertijd weten we: