Vanaf 2016 wordt een tekort verwacht aan werkenden in de zorgsector. En de tendens is niet goed. Jongeren van het VMBO hebben geen positief beeld over zorg. De gemeente Leiden daagt ons uit om met frisse oplossingen te komen. En dankzij Da Vinci College, Bonaventura en Visser 't Hooft (drie VMBO-scholen uit Leiden) hebben we dat met hun VMBO-leerlingen kunnen doen. 

 

Onze stappen:

1. Nulmeting: met een filmploeg van MBO-studenten gingen we de VMBO-scholen langs om te horen wat hun onderbuikgevoelens zijn bij zorg. Wat is het eerste wat in ze opkomt als ze denken aan zorg?

2. Diepte-interviews: We trainden een aantal stagiairs om samen interviews mee af te nemen onder VMBO-leerlingen: kloppen jullie beelden, waar komt de beeldvormingen vandaan en vooral ook: wat kan beter?

3. Tussentijdse resultaten: De leerlingen geven aan behoefte te hebben aan meer orientatiefilmpjes, DoeDagen, en vooral dat het echt is, niet 'te gelikt'. 

4. Experiment: Doe het zelf! De Studio heeft ze uitgedaagd zelf bij te dragen aan waar hun directe behoefte ligt. Dus zij mogen bepalen welke filmpjes ze willen, welke vragen ze willen stellen om tot goede inhoudelijke filmpjes te komen. En zij mogen de Doedag bedenken en mee organiseren. Filmpjes gemaakt met leerlingen van Da Vinci College en de DoeDag (en het daar bij horende filmpje) is gemaakt met leerlingen van Bonaventura en Visser 't Hooft College.  

5. Resultaat: Er gaat een wereld open voor de VMBO-leerlingen die mee hebben gedaan. Ze zijn betrokken en vinden het te gek om zorg te ervaren door het maken van filmpjes. We vermoeden dat het activeren van de jongeren om betere filmpjes beroepsorientatie-filmpjes te maken een goede trigger is om ze een andere wereld te laten ervaren. Hun inzet was zeer goed, het levert mooie filmpjes op. 

6. Het kan nog beter: We hebben zelf veel geleerd, hoe we de leerlingen het best kunnen triggeren, hoe Doe-dagen het best te organiseren en het maken van jaarplannen met de scholen. 

7. Wordt vervolgd? We hebben zin in een vervolg, waarbij we met VMBO-leerlingen beroepsorientatiefilmpjes en Doedagen van de grond trekken, waarbij zij de makers zijn. Onvergetelijke ervaring. 'Als je dement bent en oud, weet je dat nog'. De scholen zien het zitten. Nu nog een goed vervolgplan...